PROYECTO:LOS NÙMEROS ENTEROS EN LA VIDA COTIDIANA
sábado, 31 de julio de 2010
ACTIVIDAD Nº1: Buscamos datos referidos a nùmeros positivos y negativos en diarios, noticieros de tv. libros,etc.
-En el noticiero de TVPERÙ a las 8:30 pm.la periodista informô que en Puno el frio era de -8ºc, al respecto hicimos los comentarios entre mis compañeros y comparamos con otras situaciones, por ejemplo cuando hierve el agua que es de +100ºc, cuando mi hermanito estuvo enfermito y el termòmetro marcaba 35ºC o tambien cuando en el verano el calor es de 19ºC y por ùltimo el comentario de dos comerciantes que uno decìa mis cuentas estàn en rojo y el otro en azùl.
Llegamos a un acuerdo: la importancia de los nùmeros enteros y sus aplicaciones en lo que ocurre en nuestro entorno y la mejor forma de saberlo serìa invetigando en las fuentes a nuestro alcance.
Encontramos las siguientes informaciones en la direcciòn en INERNET:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1025
Llegamos a un acuerdo: la importancia de los nùmeros enteros y sus aplicaciones en lo que ocurre en nuestro entorno y la mejor forma de saberlo serìa invetigando en las fuentes a nuestro alcance.
Encontramos las siguientes informaciones en la direcciòn en INERNET:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1025
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